Φωτογραφίες

Οι υποψήφιοι που επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση στο πρόγραμμα Master's in Curriculum & Instruction πρέπει να πληρούν τις ακόλουθες προϋποθέσεις.

Προαπαιτούμενο Πτυχίο – Ο υποψήφιος πρέπει να κατέχει πτυχίο από διαπιστευμένο κολέγιο ή πανεπιστήμιο εάν υποβάλλει αίτηση για μεταπτυχιακό δίπλωμα.

Ελάχιστος ΣΔΣ – Ο υποψήφιος πρέπει να έχει ελάχιστο αθροιστικό μέσο όρο βαθμολογίας 3,0 σε προπτυχιακό επίπεδο που οδηγεί στο πτυχίο Bachelor. Ένας υποψήφιος που κατέχει μεταπτυχιακό ή έχει αναλάβει οποιαδήποτε εργασία μεταπτυχιακού επιπέδου πριν υποβάλει αίτηση πρέπει να έχει κατά μέσο όρο τουλάχιστον 3,0 στις μεταπτυχιακές του εργασίες. Όλοι οι υπολογισμοί βασίζονται σε κλίμακα 4.0.

Απαιτήσεις GRE – Εάν ο αιτών υποβάλλει αίτηση για ένα πρώτο μεταπτυχιακό δίπλωμα – δεν απαιτείται GRE από υποψήφιους με τουλάχιστον 3,0 συνολικά σε ένα προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών. Εάν ο αιτών υποβάλλει αίτηση για δεύτερο ή πρόσθετο μεταπτυχιακό πρόγραμμα - δεν απαιτείται GRE με τουλάχιστον 3,2 ΣΔΣ στο προηγούμενο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών του. Εάν απαιτείται το GRE, οι ελάχιστες βαθμολογίες GRE που αναμένονται για αυτό το πρόγραμμα είναι 960 συνολικές βαθμολογίες (Verbal plus Quantitative) και 4-4,5 Analytical Writing για το παλιό τεστ (νέες βαθμολογίες τεστ: 151 Verbal, 145 Quantitative, και 4-4,5 Analytical Writing βαθμολογίες). Εάν χρειαστεί, το τεστ GRE πρέπει να έχει πραγματοποιηθεί τα τελευταία πέντε χρόνια.

Οι υποψήφιοι που αποφοίτησαν από μη διαπιστευμένο κολέγιο ή πανεπιστήμιο ή που δεν πληρούν τους ελάχιστους μέσους όρους βαθμολογίας που απαιτούνται για την εισαγωγή μπορούν να γίνουν δεκτοί από επιτροπή μελών ΔΕΠ από το πρόγραμμα στο οποίο υπέβαλε ο υποψήφιος βάσει αξιολόγησης αποδεικτικών στοιχείων που υποβλήθηκαν από το υποψήφιος. Τουλάχιστον, τα αποδεικτικά στοιχεία πρέπει να αφορούν την κατάκτηση των προαπαιτούμενων γνώσεων στα μαθήματα που απαιτούνται από το πρόγραμμα, τις αποδεκτές δεξιότητες γραφής, την ικανότητα άσκησης κριτικής σκέψης και την προσωπική δέσμευση για την ολοκλήρωση του προγράμματος. Τα αποδεικτικά στοιχεία πρέπει να καταδεικνύουν πειστικά τις δυνατότητες του υποψηφίου για επιτυχία στην εργασία σε μεταπτυχιακό επίπεδο.

Οι αποφάσεις εισδοχής δεν μπορούν να λαμβάνονται με βάση τη φυλή, την ηλικία, το φύλο, το χρώμα, τη θρησκεία, τον σεξουαλικό προσανατολισμό, το φύλο ή την αναπηρία.

Οι υποψήφιοι που δεν γίνονται δεκτοί για εισαγωγή σε μεταπτυχιακό πρόγραμμα δεν μπορούν να υποβάλουν αίτηση στο ίδιο πρόγραμμα για τουλάχιστον ένα ακαδημαϊκό εξάμηνο. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, τέτοιοι υποψήφιοι μπορεί να ενθαρρύνονται από το πρόγραμμα να εγγραφούν σε κατάλληλες εργασίες μαθημάτων για να αναπτύξουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις αξίες που κρίνονται απαραίτητες για την εισαγωγή στο πρόγραμμα ή να αποδείξουν ότι ο αιτών διαθέτει ήδη τέτοια προσόντα. Το εάν τέτοια μαθήματα μπορεί να εφαρμοστούν στο πρόγραμμα σπουδών επαφίεται στη διακριτική ευχέρεια του προγράμματος. Η ολοκλήρωση αυτού του μαθήματος δεν εγγυάται την είσοδο στο πρόγραμμα.

Είναι δυνατή η προχωρημένη ικανότητα για περιορισμένο αριθμό μαθημάτων που ελήφθησαν πριν από την εισαγωγή στο πρόγραμμα. Οι εργασίες μεταπτυχιακών μαθημάτων που ολοκληρώθηκαν 5 ή περισσότερα χρόνια πριν από την εισαγωγή δεν θα εφαρμοστούν στις απαιτήσεις.

Απαιτήσεις για μεταπτυχιακές σπουδές, όπως βρίσκονται στο Εγχειρίδιο Μεταπτυχιακών Σπουδών του Πανεπιστημίου του Σινσινάτι (http://www.grad.uc.edu/) και στο εγχειρίδιο πτυχιούχων του College of Education, Criminal Justice, & Human Services (http://www.cech .uc.edu/) πρέπει να ακολουθηθεί.

Τέλος αίτησης (65$ εγχώριο/70$ διεθνές)

Αυτή η δήλωση στόχου εξυπηρετεί δύο σκοπούς. Θα χρησιμοποιηθεί ως δείγμα της ποιότητας γραφής σας και για να διασφαλιστεί ότι οι στόχοι σας ταιριάζουν με το πρόγραμμα. Ο αιτών θα πρέπει να εξηγήσει συγκεκριμένα ποιους τομείς θα ήθελε να σπουδάσει αυτή, αυτός ή εκείνοι, ώστε να μπορεί να ανατεθεί ένας κατάλληλος σύμβουλος στον αιτούντα εάν γίνει δεκτός στο πρόγραμμα. Το επίκεντρο της δήλωσης στόχου είναι να επισημάνετε μια περιοχή εστίασης και να εξηγήσετε γιατί θέλετε να αποκτήσετε το μεταπτυχιακό σας. Μπορείτε να αναφερθείτε σε περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τις διδακτικές σας εμπειρίες (εάν έχετε διδάξει). Μπορείτε επίσης να συζητήσετε πώς βλέπετε ότι ένα προχωρημένο πτυχίο επηρεάζει τον τρόπο διδασκαλίας σας. Συμπεριλάβετε τυχόν στόχους που ελπίζετε να επιτύχετε στο πρόγραμμα C&I.

Η υποβολή θα πρέπει να περιλαμβάνει το όνομα του αιτούντος. διεύθυνση; τηλέφωνο; ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ; κολέγια που παρακολούθησαν με πτυχία, ημερομηνίες απονομής και μέσο όρο βαθμολογίας. Ιστορικό Απασχόλησης; επαγγελματική εμπειρία; παρούσας εργοδότη; και ονόματα παραπομπών.

Ο αιτών πρέπει να περιλαμβάνει τουλάχιστον δύο συστατικές επιστολές από άτομα εξοικειωμένα με τις ακαδημαϊκές και επαγγελματικές ικανότητες του αιτούντος. Εάν είναι δυνατόν, τουλάχιστον μία επιστολή θα πρέπει να είναι από μέλος ΔΕΠ στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Θα πρέπει να παρέχονται ανεπίσημες μετεγγραφές όλων των προπτυχιακών και μεταπτυχιακών μαθημάτων, συμπεριλαμβανομένων των μεταγραφών από το Πανεπιστήμιο του Σινσινάτι, εάν ο αιτών είχε παρακολουθήσει προηγουμένως.

Βαθμολογίες Μεταπτυχιακών Εξετάσεων (GRE).

Δεν απαιτείται GRE από υποψήφιους με τουλάχιστον 3,0 συνολική ΣΔΣ σε ένα προπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών και εάν ο υποψήφιος υποβάλλει αίτηση για μεταπτυχιακό πρόγραμμα για πρώτη φορά.

Εάν ο αιτών υποβάλλει αίτηση για δεύτερο ή πρόσθετο μεταπτυχιακό πρόγραμμα - δεν απαιτείται GRE με τουλάχιστον 3,2 ΣΔΣ στο προηγούμενο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών του.

Εάν απαιτείται το GRE, οι ελάχιστες βαθμολογίες GRE που αναμένονται για αυτό το πρόγραμμα είναι 960 συνολικές βαθμολογίες (Verbal plus Quantitative) και 4-4,5 Analytical Writing για το παλιό τεστ (νέες βαθμολογίες τεστ: 151 Verbal, 145 Quantitative, και 4-4,5 Analytical Writing βαθμολογίες). Εάν χρειαστεί, το τεστ GRE πρέπει να έχει πραγματοποιηθεί τα τελευταία πέντε χρόνια.

Οι διεθνείς υποψήφιοι φοιτητές πρέπει να παρέχουν συγκεκριμένες πληροφορίες σχετικά με τα αντίγραφά τους ή τα προγράμματα σπουδών τους για να διευκολύνουν τη διαδικασία εξέτασης των αιτούντων, συμπεριλαμβανομένης της μετάφρασης και της αξιολόγησης των μεταγραφών από αναγνωρισμένο οργανισμό μετάφρασης/αξιολόγησης. Το τεστ Αγγλικών ως Ξένης Γλώσσας (TOEFL), ή η επιτυχής ολοκλήρωση του επιπέδου 112 της ELS, απαιτείται από όλους τους υποψηφίους των οποίων η μητρική γλώσσα δεν είναι η αγγλική. Οι προσδοκίες για βαθμολογίες TOEFL είναι τουλάχιστον 550 (τεστ σε χαρτί), 213 (δοκιμή με υπολογιστή) ή 79-80 (δοκιμή με βάση το Διαδίκτυο). ελάχιστη βαθμολογία στο Τεστ Γραπτών Αγγλικών (TWE) 4,5. και ελάχιστη βαθμολογία 50 στο Test of Speken English. Το TOEFL πρέπει να έχει πραγματοποιηθεί εντός της διετίας που προηγείται της εισαγωγής. Μια εναλλακτική δοκιμασία στο TOEFL είναι η εξέταση IELTS (International English Language Testing System). Οι υποψήφιοι του IELTS βαθμολογούνται με βάση την απόδοσή τους χρησιμοποιώντας βαθμολογίες από 1 έως 9 σε κάθε μέρος του τεστ – Ακρόαση, Ανάγνωση, Γράψιμο και Ομιλία. Τα αποτελέσματα από τα τέσσερα μέρη παράγουν στη συνέχεια μια συνολική βαθμολογία ζώνης. Η ελάχιστη βαθμολογία ζώνης στο IELTS είναι 7,0. Το Πανεπιστήμιο του Σινσινάτι διατηρεί ένα Διεθνές Γραφείο Υπηρεσιών Φοιτητών (ISSO), το οποίο εξυπηρετεί διεθνείς φοιτητές που φοιτούν στο Πανεπιστήμιο.

Επιλογή για εισαγωγή 2

Επιλογή 2 για δίδακτρα προγράμματος

Δίδακτρα

Amy B., MEd Curriculum and Instruction Graduate

Επιλογή 1 για μαρτυρίες σπουδαστών

Μεταπτυχιακό

Παιδαγωγία

Instruction

Διδακτέα ύλη

Το University of Cincinnati Online είναι αφιερωμένο στην παροχή μιας εκπαιδευτικής εμπειρίας παγκόσμιας κλάσης που παρέχει ευελιξία σε πολυάσχολους επαγγελματίες, δια βίου μαθητές και φοιτητές από όλο τον κόσμο. Όλα τα προγράμματα του UC Online καθοδηγούνται από εθνικά αναγνωρισμένο διδακτικό προσωπικό και συνδυάζουν την καινοτομία με την ελευθερία της πνευματικής έρευνας για να δημιουργήσουν ένα περιβάλλον χωρίς αποκλεισμούς προσαρμοσμένο στις ανάγκες των φοιτητών του UC Online. Με κάθε μάθημα, οι μαθητές θα λαμβάνουν τα εργαλεία, τις δεξιότητες και την εκπαίδευση για να προωθήσουν το σύνολο των δεξιοτήτων τους, να επεκτείνουν τις ευκαιρίες τους και να εμπλουτίσουν τις τοπικές τους κοινωνίες. Η διαδικτυακή μάθηση επιτρέπει την ευελιξία και την ευκολία για τους μαθητές που προσπαθούν να εξισορροπήσουν τη ζωή, ενώ παράλληλα παίρνουν πτυχίο. Εάν είστε κάποιος που έχει κίνητρα και μπορεί να εργαστεί ανεξάρτητα, τα διαδικτυακά μαθήματα μπορεί να είναι τα κατάλληλα για εσάς! Με τη διαδικτυακή μάθηση, γίνεστε μέλος μιας κοινότητας διαδικτυακά και συναντάτε ανθρώπους εικονικά.

Online Master of Education στο Πρόγραμμα Σπουδών και Διδασκαλία University of Cincinnati Online

Εκθεσιακός χώρος

Εισαγωγές

Δίδακτρα προγράμματος

Μαρτυρίες Φοιτητών

Σχετικά με το Σχολείο

Ερωτήσεις