Master of Εκπαίδευση στην αξιολόγηση, την αξιολόγηση, την έρευνα και τη μάθηση Georgia Southern University

Master of Education, Αξιολόγησης, Αξιολόγησης, Έρευνας και Μάθησης (Online)

Απαιτήσεις: 36 ώρες πίστωσης

Η αποστολή του M.Ed. στην αξιολόγηση, την αξιολόγηση, την έρευνα και τη μάθηση είναι να παρέχουμε στους φοιτητές τις γνώσεις και τις δεξιότητες της επαγγελματικής εκπαιδευτικής έρευνας που απαιτούνται για την εμπλοκή στην λήψη αποφάσεων με βάση τα δεδομένα για την επιτυχή παροχή ανθρωπίνων υπηρεσιών σε ποικίλα περιβάλλοντα όπως για παράδειγμα δημόσια σχολεία και σχολεία περιφέρειες, ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ιδιωτικές επιχειρήσεις έρευνας και αξιολόγησης, μη κερδοσκοπικές οργανώσεις και κυβερνητικές θέσεις.

Το M.Ed. στην αξιολόγηση, την αξιολόγηση, την έρευνα και τη μάθηση υποστηρίζει την αποστολή του Πανεπιστημίου και του Κολλεγίου Εκπαίδευσης παρέχοντας την ευκαιρία σε άτομα που μεταβαίνουν από προπτυχιακές σε μεταπτυχιακές σπουδές και επαγγελματίες που εργάζονται για να αναπτύξουν ή / και να ενισχύσουν περαιτέρω τις εκπαιδευτικές τους δεξιότητες και γνώσεις για την επίτευξη των στόχων σταδιοδρομίας τους.

Παρέχεται μέσω ενός πλήρως online, ευέλικτου μοντέλου παράδοσης, αυτό το πρόγραμμα σπουδών δίνει έμφαση σε δραστηριότητες που έχουν σχεδιαστεί για να προωθήσουν τις δεξιότητες του 21ου αιώνα, συμπεριλαμβανομένης της κριτικής σκέψης και της επίλυσης προβλημάτων. τη συνεργασία και την ομαδική εργασία, ειδικά σε εικονικούς χώρους εργασίας. και την παιδεία της τεχνολογίας της πληροφορίας και της επικοινωνίας.

Συγκεκριμένα, οι απόφοιτοι του προγράμματος θα είναι σε θέση:

• να ερμηνεύσει και να αξιολογήσει κριτικά τη δημοσιευμένη εκπαιδευτική έρευνα.
• εξετάζει διάφορα περιβάλλοντα, περιβάλλοντα και παράγοντες που επηρεάζουν τη μάθηση.
• να αναπτύξουν και να εφαρμόσουν ποιοτικά και ποσοτικά σχέδια και να αναλύσουν δεδομένα για να απαντήσουν σε ερωτήματα έρευνας.
• ανάπτυξη σχεδίου αξιολόγησης του προγράμματος ·
• να αναφέρουν και να κοινοποιήσουν τα ευρήματα της εκπαιδευτικής έρευνας
• και να χρησιμοποιήσουν τις εφαρμοσμένες εκπαιδευτικές δεξιότητες τους ως τρόπο βελτίωσης του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος και άλλων συναφών ρυθμίσεων.