Το διαδικτυακό πρόγραμμα BS in Learning & Behavior Disorders (P–12)/Elementary Education (P–5) Initial Certification από το Πανεπιστήμιο Campbellsville παρέχει τα δύο διαπιστευτήρια που χρειάζεστε για να ξεκινήσετε την καριέρα σας. Μάθετε από ειδικούς εκπαιδευτικούς σε ένα διαδραστικό, εικονικό περιβάλλον καθώς προετοιμάζεστε να διδάξετε σε δημοτικά σχολεία και τάξεις ειδικής αγωγής. Θα αποφοιτήσετε με το πτυχίο σας, την πιστοποίηση και το ανταγωνιστικό πλεονέκτημα για να πετύχετε στην εκπαιδευτική σταδιοδρομία που θέλετε.

Το AU Online's Special Education Endorsement (LBS 1) σας προετοιμάζει να εργαστείτε αποτελεσματικά με μαθητές με διάφορες αναπηρίες. Θα ολοκληρώσετε ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα σπουδών, θα μάθετε να αξιολογείτε την τρέχουσα έρευνα και θα διεξάγετε έρευνα στην τάξη, ενώ θα επωφεληθείτε από τις διαφορετικές εμπειρίες της σφιχτοδεμένης κοινότητάς μας. Το εγκεκριμένο από το ISBE πρόγραμμα είναι ευθυγραμμισμένο με τα πρότυπα επαγγελματικής διδασκαλίας του Ιλινόις. Αποφοιτήστε σε μόλις έξι μήνες.

Αυτό το δωρεάν διαδικτυακό μάθημα εξετάζει τη συχνότητα εμφάνισης και την κατανομή του αυτισμού και τον αντίκτυπο των διαφορετικών διατροφών στη ΔΑΦ.

Το διαδικτυακό, διαπιστευμένο από το CAEP BS in Special Education – Learning Behavior Disorders, P-12 του Πανεπιστημίου Campbellsville παρέχει τις γνώσεις και τις δεξιότητες που απαιτούνται για τη διδασκαλία μαθητών πρωτοβάθμιας έως 12ης τάξης με διαταραχές μάθησης και συμπεριφοράς στο Κεντάκι. Συνδυάζει μαθήματα στη θεωρία και τις μεθόδους ειδικής αγωγής με τη διδασκαλία των μαθητών αυτοπροσώπως. Οι απόφοιτοι προετοιμάζονται για τις εξετάσεις Praxis® και έχουν αρχική άδεια διδασκαλίας. Μια επιλογή διπλής πιστοποίησης είναι επίσης διαθέσιμη για τη δημοτική εκπαίδευση.

Μάθετε για την Υποστήριξη Ατόμων με Διανοητική Αναπηρία και Ψυχικές ασθένειες με αυτό το δωρεάν διαδικτυακό μάθημα. Αυτό το δωρεάν διαδικτυακό μάθημα διανοητικής αναπηρίας και φροντίδας ψυχικής υγείας θα σας διδάξει πώς οι ποιοτικές υπηρεσίες φροντίδας εξαρτώνται από την κατανόηση των πελατών.

Ανακαλύψτε τις βέλτιστες πρακτικές στην εκπαίδευση για τον αυτισμό και μάθετε πώς μπορείτε να δημιουργήσετε ένα πρόγραμμα χωρίς αποκλεισμούς για αυτιστικά παιδιά.

Κατανοήστε περισσότερα για τον αυτισμό, συμπεριλαμβανομένης της διάγνωσης, του αυτιστικού φάσματος και της ζωής με αυτισμό με αυτό το πιστοποιημένο πρόγραμμα CPD.

Η εμβρυϊκή διαταραχή του αλκοολικού φάσματος αναφέρεται στις σωματικές, συναισθηματικές και αναπτυξιακές επιπτώσεις της έκθεσης στο αλκοόλ κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης. Οι νευροαναπτυξιακές διαταραχές είναι γνωστό ότι προκαλούνται από την προγεννητική έκθεση στο αλκοόλ (PAE). Οι υπηρεσίες υγείας παγκοσμίως αγωνίζονται να μετρήσουν και να αντιμετωπίσουν το πρόβλημα. Τον Μάρτιο του 2022, το Εθνικό Ινστιτούτο Αριστείας Υγείας και Φροντίδας (NICE) δημοσίευσε καθοδήγηση σε όλο το Ηνωμένο Βασίλειο για την αξιολόγηση και τη διάγνωση της FASD, βασισμένη σε οδηγίες που δημοσιεύθηκαν το 2019 από το Σκωτσέζικο Διασυλλογικό Δίκτυο Καθοδήγησης (SIGN 156).

Μάθετε περισσότερα για τη δυσλεξία και αποκτήστε πρακτικά εργαλεία διδασκαλίας και πληροφορίες για να βοηθήσετε τους μαθητές δυσλεξίας να μάθουν ξένες γλώσσες.

Το Basic Conversational SASL είναι ένα ολοκληρωμένο και διασκεδαστικό μάθημα για να μάθετε για τη βασική Νοτιοαφρικανική Νοηματική Γλώσσα. Σε αυτό το μάθημα, θα εισαχθείτε στην κουλτούρα των Κωφών, στο βασικό λεξιλόγιο και στις ασκήσεις προτάσεων.

Σε όλο αυτό το προσόν, θα αποκτήσετε μια κατανόηση του φάσματος των αυτιστικών διαταραχών και του πώς μπορούν να επηρεάσουν τους ανθρώπους με διάφορους τρόπους, καθώς και να διερευνήσετε τη σημασία της χρήσης μιας προσωποκεντρικής προσέγγισης για την παροχή υποστήριξης.

Το αναγνωρισμένο από το CAEP διαδικτυακό μας Master of Arts στην Ειδική Εκπαίδευση, το κομμάτι Autism Spectrum Disorders έχει σχεδιαστεί για άτομα που θέλουν να εμπλουτίσουν τη ζωή των μαθητών με διαφορετικές ανάγκες στο φάσμα του αυτισμού. Αυτό το πρόγραμμα διερευνά τη χρήση παρεμβάσεων και στρατηγικών που βασίζονται σε αποδεικτικά στοιχεία, μαζί με την τεχνολογία και τις καινοτόμες πρακτικές στην τάξη και καταδεικνύει πώς να ξεπεράσει τις μοναδικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί σήμερα, συμπεριλαμβανομένης της μεγιστοποίησης των πόρων, της γονικής συμμετοχής, της χρήσης καθολικά σχεδιασμένων οδηγιών, μιας εστίασης στην ποικιλομορφία και ζητήματα ένταξης και αξιολόγηση των ατομικών αναγκών των μαθητών που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού.